洒向人间是春雨——记第十二届中华慈善奖“慈善楷模”称号获得者刘桂芗

  因为自己淋过雨，所以愿意给他人撑把伞。江西省兴国县桃李集团董事长刘桂芗20多年专注特殊教育和残疾人职业教育，为无数残疾儿童及其家庭撑起大伞、遮挡风雨。2023年，她荣获第十二届中华慈善奖“慈善楷模”称号。

  创办康复中心，投身特教事业

  8年前，兴国县崇贤乡某村村民乐敏的儿子毕辰被诊断为孤独症，乐敏不得不把另外两个孩子留在家里，带着毕辰到深圳的专业机构开展治疗。可是，尽管节衣缩食治了两年多，但毕辰的病情也没有好转。2019年，乐敏打听到兴国县春雨儿童康复中心(以下简称“春雨”)办得不错。参观之后，她便决定让毕辰来到“春雨”，每天上午上课，下午接受康复训练。一段时间后，在得知乐敏已经掌握了护理和按摩等技能后，“春雨”的创办人刘桂芗便主动邀请乐敏到“春雨”工作。

  “在深圳治病时，我的压力非常大，经常会从梦中惊醒!”乐敏说，“如今，我有了一份稳定的工作，在学校能看到自己的孩子，下班能和家人在一起，觉得生活有盼头了!”

  谈起创办“春雨”的初衷，刘桂芗介绍，她幼时因小儿麻痹症，右脚落下残疾，深知其中的苦。因此，她决定创业后，便一直主攻残疾儿童康复服务方向，一步步创办了兴国县将军大道幼儿园、“春雨”等机构。

  当时，兴国县的幼儿园都不愿意接收残疾儿童，刘桂芗力排众议，在幼儿园接收残疾儿童的基础上，于2007年创办“春雨”，为残疾儿童进行康复治疗。“我当时跟大家表示，困难确实很大，但必须想办法克服。”刘桂芗回忆道。在她的带领下，教师们干劲十足，幼儿园和“春雨”很快走上了发展快车道。

  “为了帮到残疾儿童，刘总为他们考虑了很多，从幼儿园到康复治疗再到职业学校、实训基地，每一步都在替他们今后的生活铺路。”十多年前，跟乐敏一样为了孩子在“春雨”治疗而加入“春雨”康复团队的何萌说。

  探索康教模式，激发教师爱心

  柯力是“春雨”早期接收的孤独症儿童，刚入园时性格孤僻，还会便溺在衣服上。后来，经过老师们长期耐心引导，柯力逐渐学会了自理并融入班集体。再后来，老师们又通过口肌训练，改善了他舌口部、唇口部和下颌口部肌肉的运动功能，让柯力学会了说话。“很多孤独症儿童是在我们这里学会了叫‘爸爸、妈妈’!”刘桂芗自豪地说。

  当时，残疾儿童能有学上、能做康复，很多家长已经很满足了，可刘桂芗的目标却不止于此。在“春雨”成立初期，她就筹措资金300余万元，着力完善机构的康复、教学、生活等基础设施;派康复师和教师到北京、吉林、武汉等地学习，让他们熟练掌握口肌训练、模仿训练等教学方法。

  2016年，“春雨”成为兴国县儿童福利院的运营方。刘桂芗基于运营“春雨”的经验，努力提升办院水平。如今，兴国县福利院已成为赣州市残健融合教育示范基地。为了延伸教育链条，2017年她又创办了兴国县春雨特殊教育学校，带领老师们开发生活语文、生活数学、生活适应等个性化课程，不断提升办学水平。

  截至目前，刘桂芗创办的幼儿园、“春雨”等教育机构共接收智力残疾儿童1407名，回归普校的有716名;接收孤独症儿童641名，回归普校的有276名。

  为了让渐渐长大的残疾儿童有出路，2020年她创办了赣州市将军中等职业学校。

  发展职业教育，培养自强少年

  在车身轻涂洗涤剂，用高压水枪匀速喷水，用蓝色毛巾左右擦拭……在兴国县喜憨儿洗车中心，吴越等几位智力残疾少年在有条不紊地擦洗车辆，他们很快就把一辆小汽车洗得干干净净。擦完一辆车之后，闲下来的吴越唱了几句《新贵妃醉酒》，声情并茂。他对未来充满信心，也憧憬着自己今后可以成家立业。柜台后面，钟福龙和刘润清等听障少年在冲泡手磨咖啡，方便顾客在洗车时前来购买。

  洗车中心是刘桂芗依托赣州市将军中等职业学校在2023年冬天开办的，借鉴了深圳市喜憨儿洗车中心的运营模式。“让智力残疾孩子掌握职业技能真的很难，老师们不是几十遍地教，而是几百遍甚至几千遍地教，才能把他们教会!”

  职业学校现设有美容美发与造型(化妆) 、盲人按摩、家政服务等适合残疾人学习的专业。同时，还承接了民政、残联、人社等部门举办的面点制作、手工编织等短训班。2023年，全国残疾人职业教育示范基地也在学校挂牌。

  此外，刘桂芗还创办了兴国县红豆养生馆、兴国县桃李满园月子中心等服务机构，既作为职业学校高年级学生和短训班学员的实训基地，又解决了残疾人的就业问题。

  遇到困难家庭的孩子，刘桂芗便给他们减免学费。多年来，她已累计为困难学生减免学费20余万元，累计为慈善事业捐款300余万元。

  无论在工作还是生活中，刘桂芗总是精神饱满，这种积极向上的状态也带给乐敏、何萌等员工强大的精神力量。在他们看来，刘桂芗不但是慈善楷模，更是精神榜样。

  经过20多年的努力，刘桂芗的桃李集团已涵盖残疾儿童康复治疗、孤残儿童托养、残疾人职业技能培训等服务，并多次获得国家、省、市各级表彰和奖励。

  (文中儿童及其家长均为化名)

  来源：中国社会报